Barrierefreies webdesign pdf

WCAG 2. Die Arbeitsgruppe plant nicht, formale Antworten auf Kommentare zu geben. Februar englisch arbeitet. Dieser Abschnitt ist informativ. Autorenwerkzeuge spielen ebenfalls eine wichtige Rolle bei der Barrierefreiheit im Web. Essential Components of Web Accessibility englisch. Lesen Sie dazu auch: Die vier Prinzipien der Barrierefreiheit verstehen englisch. Richtlinien - Unter den Prinzipien stehen die Richtlinien.

All diese Ebenen der Anleitung Prinzipien, Richtlinien, Erfolgskriterien sowie ausreichende und empfohlene Techniken wirken zusammen, um Hilfestellung bei der barrierefreieren Gestaltung von Web inhalten zu leisten. Dies gilt insbesondere in den Bereichen der kognitiven, Sprach- und Lernbehinderungen. Das WCAG 2. Wie man die WCAG 2. Dieser Abschnitt ist normativ. Richtlinie 1. Stufe A.

Steuerelemente, Eingabe: Wenn es sich bei dem Nicht-Text-Inhalt um ein Steuerelement handelt oder Eingaben durch den Benutzer akzeptiert, dann hat dieser einen Namen , der seinen Zweck beschreibt.

Beachten Sie Richtlinie 4. Beachten Sie Richtlinie 1. Stufe AA. Stufe AAA. Andere Formen der Wahrnehmung werden in Richtlinie 1. Wortbildmarken: Text, der Teil eines Logos oder eines Markennamens ist, hat keine Kontrastanforderungen. Anmerkung: Wortbildmarken Text, der Teil eines Logos oder Markennamens ist werden als unentbehrlich betrachtet. Richtlinie 2. Anmerkung 1: Diese Ausnahme bezieht sich auf die zugrunde liegende Funktion und nicht auf die Eingabetechnik.

Abschalten: Der Benutzer kann die zeitliche Begrenzung abschalten, bevor er darauf trifft oder. Anpassen: Der Benutzer darf die zeitliche Begrenzung anpassen, bevor er darauf trifft, und zwar so weitreichend, dass es sich um die mindestens zehnfache Zeit der Standardeinstellung handelt oder. Echtzeit-Ausnahme: Die zeitliche Begrenzung ist ein erforderlicher Bestandteil eines Echtzeit-Ereignisses zum Beispiel einer Auktion und es gibt keine Alternative zur zeitlichen Begrenzung oder.

Dieses Erfolgskriterium sollte zusammen mit Erfolgskriterium 3. Anmerkung 2: Dieses Erfolgskriterium behandelt Abschnitte innerhalb von Geschriebenem, nicht Bestandteile der Benutzerschnittstelle.

Bestandteile der Benutzerschnittstelle werden unter Erfolgskriterium 4. Richtlinie 3. Richtlinie 4. Es ist wichtig zu bedenken, dass der unkontrollierte Inhalt die Barrierefreiheit des kontrollierten Inhalts auch beeinflussen kann. Initialworte Kurzformen eines Namens oder eine Phrase sind, gebildet aus den Anfangsbuchstaben oder Silben, die in dem Namen oder der Phrase vorkommen. Ein in sich geschlossener Block von geschriebenem Inhalt, der ein oder mehrere verwandte Themen oder Gedanken behandelt.

Below are just a few examples. If alt text isn't provided for images, the image information is inaccessible, for example, to people who cannot see and use a screen reader that reads aloud the information on a page, including the alt text for the visual image. When equivalent alt text is provided, the information is available to people who are blind, as well as to people who turn off images for example, in areas with expensive or low bandwidth.

It's also available to technologies that cannot see images, such as search engines. Some people cannot use a mouse, including many older users with limited fine motor control. An accessible website does not rely on the mouse; it makes all functionality available from a keyboard. Then people with disabilities can use assistive technologies that mimic the keyboard, such as speech input.

Just as images aren't available to people who can't see, audio files aren't available to people who can't hear. Providing a text transcript makes the audio information accessible to people who are deaf or hard of hearing, as well as to search engines and other technologies that can't hear.

It's easy and relatively inexpensive for websites to provide transcripts. There are also transcription services that create text transcripts in HTML format. Most of the basics of accessibility are fairly easy to implement. However, if you are new to accessibility, it takes some time and effort to learn the common issues and solutions. Here are places to start:. Some accessibility barriers are more complicated to avoid and the solutions take more development time and effort.

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